Victor et les amulettes

Chaque détail a été étudié pour que les enfants en difficulté de lecture puissent enfin prendre plaisir à lire :

    * La longueur des lignes est courte et la couleur du fond est beige, pour faciliter la lecture.
    * Les mots difficiles à déchiffrer sont découpés par syllabes de différentes couleurs.
    * Un lexique en bas de page explique les mots compliqués.
    * La taille des caractères et des interlignes est plus importante que d’habitude. Il y a peu de ponctuation.
    * Les illustrations sont placées face au texte, pour ne pas interférer avec la lecture. Elles sont importantes pour ces lecteurs qui redoutent l’écrit.
    * Il existe un marque-page original, qui permet d’isoler une ligne et de ne pas être gêné par le reste du texte.

L’ensemble de l’ouvrage a fait l’objet de pratiques-tests auprès de nombreux élèves de CP et CE1, la création de ce conte (choix du vocabulaire, difficultés de grammaire et d’orthographe, construction de l’histoire etc.) a été faite pas à pas et a évolué jusqu’à sa forme finale au fur et à mesure des remarques de ces élèves.